又是一年开学季，检测学生家长们的“大工程”——包书皮再次引发重视。不少家长在网上吐槽，有些校园不只要求给讲义包书皮，作业本、练习册都要包上书皮，少则十几本，多则几十本。书皮一站式买不齐、包书皮作业量大且繁复，让不少家长深感成了重重的“包袱”。今日咱们就来聊聊这件事。

  包书皮，曾是笔者学生时代里最温馨的回忆之一。小时候比较顽皮，且那时候书本的质量也不现在日，日常学习，加之常常涂涂画画和偶然乱丢乱扔，每学期都会有几本讲义的封面“不知去向”。爸爸妈妈为了让书本更经折腾一些，便开端包书皮。

  废报纸、旧挂历、牛皮纸，一家三口有条有理裁剪折叠，再将包好的书放在写字台的玻璃下压上一晚，郑重用钢笔在封面写上“语文”“数学”等学科名，再在扉页写好班级和姓名……整个包书皮的进程都充溢典礼感，捧着包好书皮的讲义，也情不自禁一股神圣感，连翻书也变得小心谨慎。多年之后回看，那时包书皮既是出于实际需求的节省之风，也是一幕其乐融融的家长教育场景。

  现在到了自己养娃的年纪，周围的家长朋友却对包书皮一肚子苦水。白日上班，晚上还得挑灯夜战包书皮，包得欠好还会连娃一同被校园点名批判；这学期作业本换古怪了，上学期买的一大堆书皮都白费了；或是“主张”，或是“规范”，要是遇到了连页角都要贴上通明胶带的“卷王”家长，更是压力山大……包书皮原意是为了尽最大九天防止书本在翻阅进程中磨损、脏污等，并且让孩子参加包书皮进程，不只训练着手才能，也能加深他们对书本的珍惜。而现在的实在的情况下，家长、白叟齐上阵霸占书皮难题，或许爽性花钱找商家代庖，包书皮已然偏离了初衷。

  花钱、出力的一起，如此包书皮也往往难以循环运用，形成资源糟蹋。其实，早在2019年，教育部、生态环境部等四部分就联合发文，要求各地努力实现“无塑开学季”，校园不得强制学生运用塑料书皮，特别不能够运用有问题的塑料书皮。环保理念有必要从小抓起，不能为了一味寻求书本美丽、规整，而跳出育人坐标，脱离育人初心。

  不止是包书皮，从家长们手机里十几个“教师家长联络群”，到各类课外作业有必要做PPT、视频，再到各类绘画、手作业业越来越杂乱，在一些当地，家校互动变成了越俎代庖，本是为了培育小孩子的着手才能和思维才能，反而在完结这些作业的进程中让其丧失了主观能动性。

  有作家说：“家长教育不是办理，是演示和引导”。校园和家庭起点都是为了孩子能成长得更好，但有时却由于一味寻求成果而变了形。在物质条件极大丰富的今日，怎么卓有成效把好的起点实在执行好，把各方的力气合力拧成一股绳并运用妥当，检测着教育决策者的考虑成熟度，更折射出教育事业开展的水平与才能。

  无妨少一点整齐划一的要求，多一些形形色色的构思。在着手和考虑中给孩子留以空间，鼓舞他们安然知道自己、承受自己，测验对周围的事物进行独立考虑与判别。手作业业做成什么样就什么样，出现孩子们实在的才能水平，未尝不能交换认可和鼓舞；书皮包成什么样也就什么样，哪怕破损九天也是对孩子的“反向教育”。浇树浇根，育人育心，教育的进程比成果往往更重要。这或许不失为生动的开学“第一课”。

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